Sklep

Webinar - Emocje i komunikacja w spektrum autyzmu. Jak mówić, żeby dziecko nas rozumiało

Zapisz się

Siła małej zmiany: jak budować odporność psychiczną i lepsze relacje - nagranie szkolenia

Zapisz się

Siła Małej Zmiany. Jak budować odporność psychiczną i lepsze relacje bez rewolucji

Zapisz się

Autyzm: rozumieć, nie oceniać - nagranie szkolenia

Zapisz się

Przewodnik po świecie osoby z Zespołem Tourette'a - nagranie szkolenia

Zapisz się

Małe dziecko, nastolatek w normie intelektualnej ze spektrum autyzmu - jak wspierać, rozumieć, towarzyszyć

Zapisz się

Autyzm - rozumieć nie oceniać

Zapisz się

Zrozumieć, by naprawdę pomóc. Przewodnik po świecie osoby z zespołem Tourette'a

Zapisz się

Prowokacje nastolatków: jak zatrzymać eskalację i zachować autorytet - nagranie szkolenia

Zapisz się

Prowokacje nastolatków
jak zatrzymać eskalację i zachować autorytet

Zapisz się

Nie daj się sprowokować - jak mądrze reagować na trudne zachowania nastolatków.

Zapisz się

Jak rozwiązywać konflikty (uznane za) nierozwiązywalne?

Zapisz się

Kłótnie, spory, konflikty....Jak skutecznie sobie z nimi poradzić i zadbać o relacje osobiste i kontakty zawodowe?

Zapisz się

Bez stresu z ChatGPT - poznaj zalety i wady korzystania ze sztucznej inteligencji

Zapisz się

Konflikty rówieśnicze - jak nauczyć uczniów, żeby sami sobie z nimi poradzili?

Zapisz się

Prowokacyjne zachowania młodych ludzi wobec dorosłych

Zapisz się

Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy. Jak zadbać o bezpieczeństwo w szkole/przedszkolu

Zapisz się

Terapia ręki - wspomaganie rozwoju dziecka

Zapisz się

Asertywność w miejscu pracy

Zapisz się

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu

Zapisz się

Jak budować sojusz z każdym rodzicem dla dobra dziecka?

Zapisz się

Praca w chmurze z narzędziami Google - niezbędnik nauczyciela (poziom podstawowy)

Zapisz się

Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej

Zapisz się

Jak uczyć dzieci i młodzież krytycznego myślenia?

Zapisz się

Depresja wśród dzieci i młodzieży. Samookaleczenia.

Zapisz się

ADHD czyli "żywe srebro" lub "samochód bez hamulców".

Zapisz się

Jak z grupy zrobić współpracujący zespół. Rozpoznaj niejawne mechanizmy i procesy grupowe

Zapisz się

Prowokacyjne zachowania młodych ludzi wobec dorosłych – Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reagować?

Zapisz się

Uczeń z Zespołem Tourette’a w szkole ogólnodostępnej

Zapisz się

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (bez zaburzeń rozwoju intelektualnego i bez upośledzenia funkcjonalnego języka, dawniej Zespół Aspergera) - rozpoznawanie potrzeb i planowanie pracy

Zapisz się

Uczniowska agresja. Co warto wiedzieć, żeby mądrze zareagować?

Zapisz się

Elementy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) w pracy z dziećmi i młodzieżą. Poziom podstawowy.

Zapisz się

Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych

Zapisz się